2021年10月自考真题：《教育学原理》选择题部分

2021年10月自考真题：《教育学原理》选择题部分,选择题部分注意事项:1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.在人的发展理沦中，美国心理学家埃里克森代表的学派是A.个性发生学派B.认知发生学派C.心理动力学派D.生物主义学派2.“最近发展区”理论认为，教育和教学应当A.与学生发展同步日B.走在学生发展的前面C.走在学生发展的后面D.不受学生发展的制约3.巴班斯基提出的教学模式是A.最优化模式B.非指导性教学模式C.角色扮演模式D.发现探究模式4.把人的发展过程完全归结为外部环境和“外铄”过程的教育家是A.卢梭B.班杜拉C.赞可夫D.杜威5.苏格拉底的“产婆术”属于A.讲授法B.实践法C.陶冶法D.谈话法6.教育过程的主要矛后A.教师与学生之间的矛盾B.教材内容与学生学习之间的矛盾C.培养目标与学生发展实际之间的矛盾D.教学环境与教学活动之间的矛盾7.关国教育学家谢夫特提出的教育过程九阶段说是A.“发现学习”理论B.“非指导性教学”理论C.“角色扮演”理论D.“儿童中心”理论8.教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说9.教会学生做人，培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质，这属于A.基本道德教育B.爱国主义教育C.民主与法制教育D.世界观教育10.斯腾伯格的智力理论是A.二因素说B.独立因素说C.层次结构理沦D.智力三元埋沦11.教育活动的“交往性”体现在两个方面，一方面是个体的社会化，另一方面是A.个体的个性化B.社会的教育化C.社会的个性化D.个体的教育化12.马克思提出对工人子弟的全面发展教育内容包括A.德育、智育和体育B.德育、智育和综合技术教育C.德育、智育和美育D.智育、体育和综合技术教育13.教育功能问题的实质是研究A.教育是什么的问题B.教育想干什么的问题C.教育为什么的问题D.教育能干什么的问题14.根据生产力标准，人类教育可划分为A.古代教育和现代教育B.传统教育和现代教育C.原始社会教育和现代社会教育D.近代教育和现代教育15.教育己经成为一个国家经济发展的杠杆，人们日益认识至小今天的教育就是明天的经济。这句话说明了现代教育的A.科学性B.公共性C.生产性D.终身性16.前苏联学者认为，评价“教育储备”大小的标志是A.教育培养人才的数量B.受教育者掌握知识的质量C.教育对社会发展的负献D.教育费用的积累17.教育史上以“军国民教育”“实利教育”“公民道德教育”世界观教育”和“美育”为教育宗旨的学制是A.癸卯学制B.壬子一癸丑学制C.壬戌学制D.1951年学制18.历来的政治家和思想家都十分重视通过教育来“化民成俗”，这反映教育的A.能动作用B.决定作用C.转化作用D.动力作用19.“教育”一解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的人是A.许慎B.韩愈C.孟子D.张之洞20.奴隶社会和封建社会自然经济的等级私有制决定其学校教育目的具有A.公共性B.阶级性C.平等性D.民上性

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