2021年10月自学考试美学单选习题及答案终结篇

这是小编为您整理的2016年10月自学考试美学单选习题及答案最后一期，相信大家的复习已经有一定的成果了，我们会继续为大家整理更多专升本相关的试题，希望大家都能够取得好成绩。7.1.中国上古的美育意识从自发到自觉，在诗、歌、舞一体的“”中表现得最为明显。（B）A.礼B.乐C.术D.射7.2.中国古代以乐感化的传统，最早可以追溯到传说中的（B）A.尧的时代B.舜的时代C.禹的时代D.周文王的时代7.3.礼乐纳人学校教育是在（A）A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦始皇时期7.4.《左传》中季札观乐时，非常推崇_____，认为它“五声和，八风平，节有度，守有序，盛德之所同也。”（）A.《颂》B.《风》C.《雅》D.《诗》7.5.在先秦时，美育的最高理想是（A）A.乐B.和C.礼D.仁7.6.把和与同严格区分开来的是（B）A.《乐记乐情》B.《国语郑语》C.《毛诗序》D.《尚书o舜典》7.7.“乐者，所以变民风，化民俗也，其变民也易，其化人也着。”出自（D）A.舜B.朱熹C.刘向D.董仲舒7.8.建安时期，首先提出“美育”一词的是（C）A.曹操B.曹丕C.徐斡D.阮籍7.9.是人性觉醒、个性发展的时代，且使美育有了自己的范围，不再只是教化的一部分的时期是（C）A.先秦B.两汉C.魏晋D.隋唐7.10.朱熹提出的类似于亚里士多德“净化”思想的观点是（D）A.虚静B.以物观物C.文以载道D.消融查滓7.11.中国明清时期提出“见文当观心”观点的是（B）A.李贽B.金圣叹C.汤显祖D.李渔7.12.指出戏曲要情节离奇，文词警拔，有益于道德教化，三美俱擅的是（A）A.李渔B.金圣叹C.李贽D.曹雪芹7.13.近代率先把“美育”一词引入中国的是（C）A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅7.14.受西方传统观念的影响，把美育看成审美理论在教育中的运用的是（A）A.蔡元培B.梁启超C.王国维D.纳兰性德7.15.倡导“以美育代宗教”的是（C）A.王国维B.梁启超C.蔡元培D.鲁迅7.16.主张美育是“趣味教育”的是（B）A.王国维B.梁启超C.叶圣陶D.鲁迅7.17.认为美育“即情育”的是（C）A.鲁迅B.康有为C.王国维D.朱熹7.18.西方美育思想最早开端于（A）A.古希腊罗马B.中世纪C.文艺复兴D.启蒙运动7.19.在西方，最早明确谈到审美教育的人是（B）A.毕达哥拉斯B.柏拉图C.亚里士多德D：康德7.20.“音乐应该归宿到对于美的爱。”出自（D）A.贺拉斯B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图7.21.“具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感。”出自（A）A.亚里士多德B.柏拉图C.普罗提诺D.马佐尼7.22.中世纪后期，世俗文化深入神学，古希腊罗马的“”被用来作为教会教育的内容。（A）A.七艺B.六艺C.五经D.四书7.23.文艺复兴时期，取代神学观念的是（D）A.虚无主义B.自由主义C.浪漫主义D.人文主义7.24.美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是（D）A.柏拉图的《理想国》B.亚里士多德的《诗学》C.贺拉斯的《诗艺》D.席勒的《审美书简》7.25.说“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的是（C）A.恩格斯B.列宁C.马克思D.毛泽东7.26.将“美和善”混为一谈的观点是（B）A.美育是情感教育B.美育是人格教育C.美育是艺术教育D.美育是道德教育7.27.黑格尔曾说，“美只能在形象中见出”，这说明（A）A.美是诉诸感性的B.美可以潜移默化C.美具有能动性D.以上皆不对7.28.在艺术作品中，情感的载体是（B）A.人物形象B.感性形象C.理性形象D.自然形象7.29.“情以物迁，辞以情发”出自（A）A.《文心雕龙》B.《南词叙录》C.《淮南子》D.《绘事发微》7.30.提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的是（D）A.冉求B.朱光潜C.老子D.孔子7.31.“圣人处无为之事，行不言之教”出自（D）A.庄子B.苟子C.韩非D.老子7.32.将“万古长空，一朝风月”视为最高境界的是（C）A.儒家B.道家C.佛教禅宗D.理学家7.33.提倡“顿悟顿修”的是（C）A.老子B.庄子C.慧能D.玄奘7.34.王国维说“一切境界无不为诗人设”，这表明人生的最高境界是（C）A.道德境界B.功利境界C.审美境界D.科学境界

本文由湖北专升本整理发布