2021年自考专升本语文考试文言文虚词“以”有哪些意思？

“以”是文言文中常见的虚词，其代表的意思也比较复杂，下面小编为大家整理自考专升本语文考试文言文虚词“以”的解释汇总，供大家查阅。1．作介词。基本内容是表示动作行为的依据或凭借，其余用法大多可视为这一其本用法的引申和变化。分别说明如下：（1）表示凭借a基本用法和意义是表示动作行为以某人、某物为依据或凭借，可译为“用”、“拿”等。例如：臣具以表闻，辞不就职。（《陈情表》）b有的表示以某事或某种技能为依据或凭借，意义有所虚化，除可译为“用”“拿”外，还可译为“凭借”、“依照”、“根据”等。例如：以五十步笑百步，则何如?（《寡人之於国也》）c有的表示凭借某种身份、资格或地位从事某事，意义更为抽象。例如：猥以微贱，当侍东宫。（《陈情表》）（2）表示原因。原因是导致某种结果的逻辑根据，因此此种用法可视为表示凭借用法向更为抽象的事理逻辑方面的延伸和发展，可译为“因”、“因为”、“由于”等，有时也可直接翻译为“凭着”、“凭借”。例如：左右以君贱之也，食以草具。（《冯谖客孟尝君》）（3）表示带领、带领。可以带领、带领的其实也一定是可以依赖、可为凭借的，因此也与表示凭借的用法有一定的关系，有时甚至也可直接翻译为“凭”、“靠”。例如：以尔车来，以我贿迁。（《诗经氓》）（4）表示时间。“以”的此种用法相当于“在”、“于”，有时可据需要译为“按照”。例如：以元朔五年为轻车将军。（《李将军列传》）（5）表示关涉或处置对象。“以”的此种用法相当于“把”、“让”等。例如：寡人不敢以先王之臣为臣。（《冯谖客孟尝君》）2．作副词。“以”主要表示某种情态或语气。例如：君家所寡有者，以义耳。（《冯谖客孟尝君》）——以：只有，也就是。3．作连词。“以”的语法功能与“而”类似，只不过通常只用于表示顺承接续的种种关系，可译为“就”、“来”、“而”、“然后”、“而且”等，也可不译出。例如：命子封帅车二百乘以伐京。（《郑伯克段于鄢》）4．作动词，常见的是“认为”、“以为”的意思。例如：而吾未尝以此自多者，自以比形于天地而受气于阴阳。（《庄子秋水》）5．由“以”构成的几种常见结构（1）“以”字结构用作补语。在古汉语中，由“以”构成的介宾结构，时常用作动词或动词性短的补语成分，表示这一动作行为的方式、工具、凭借或关涉到的人、事、物等。而现代汉语中这种用法基本不再出现，相关内容通常用状语或动词宾语的形式出现，这是在阅读理解时应当注意。例如：请其矢，盛以锦囊。（《五代史伶官传序》）——盛以锦囊：用锦囊装起来。（2）省略了的介宾形式。在古汉语中，当介词“以”后面的宾语是代词（如“之”、“是”之类），而且所指代的对象已在前文出现时，那么这个代词宾语时常可以省略。阅读和理解时又可分为两种类型：一是代词宾语所指代的对象出现在前面的句子中，相距较远，翻译时就应当把这个代词宾语补出。例如：左右以告。（《冯谖客孟尝君》）——手下把这件事告诉孟尝君。二是代词宾语所指代的对象在同句之中，而且就在“以”字之前，翻译时可直接将它作为“以”的宾语对待。这种情况也可看作是“以”的宾语为了强调而提前的形式。例如：将子无怒，秋以为期。（《诗经氓》）——秋以为期：以秋为期。6．“以为”。是古汉语常见的凝固结构，主要有两种意义：一是复合动词，表示“认为”、“觉得”的意思，这较为常见。例如：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。（《谏逐客书》）二是省略了代词宾语的“以”字结构与动词“为”组合而成，因此是两个词。理解和翻译时必须把“以”的宾语补出，才不致产生误解。例如：昔者先王以为东蒙主。（《季氏将伐颛臾》）——以为东蒙主：让他（指颛臾君）东蒙山祭祀的主祭人。以上即为文言文中虚词“以”的所有释意，更多文言文虚词释意点击查看>>2017年专升本语文考试常用文言文虚词解析汇总

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