2021年10月自考《领导科学》真题，赶紧收入囊中吧！

2021年10月自考《领导科学》真题，赶紧收入囊中吧！,选择题部分一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.领导方式民主化的一个重要标志是A.权力垄断B.权贵脱节C.监督独立D.多数决定2.领导活动中，决策与执行分离的标志是A.直线制的产生B.经理制的产生C.门客制的产生D.事业部制的产生3.下列选项中，属于领导责任的是A.作风责任B.家族贵任C.工作责任D.社会责任4.“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是A.先当学生，后当老师B.廉洁自律，率先示范C.主动学习，善于学习D.既当老师，又当学生5.党的基本路线是“一个中心、两个基本点”，其中，“一个中心”是指A.以经济建设为中心B.以从严治党为中心C.以依法治国为中心D.以改革开放为中心6.通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的A.指挥职能B.引导职能C.监督职能D.组织职能7.领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导观念是A.政绩观念B.人本观念C.权力观念D.法治观念8.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这句话强调建设法治国家的关键是A.科学立法水乎B.全民守法程度C.官员秉公执法D.普法教育持续9.决策方案设计和论证工作的主要承担者是A.智囊团B.信息分析师C.决策者D.领导秘书10.最能激发参与者创造性思维的决策方法是A.头脑风暴法B.决策树法C.德尔菲法D.试验决策法11.习近平强调要以“容才的稚量、聚才的良方，广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”，这段话反映的人才使用原则是A.用人不疑、疑人不用B.合理搭配、整体效能C.爱护人才、关心帮助D.五湖四海、宽以容才12.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们A.人才数量之多B.人才识别之难C.伯乐之重要D.伯乐之稀缺13.社会主义“四有公民”的要求是A.有信仰、有道德、有文化、有纪律B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有忠诚、有担当、有爱心、有贵任D.有敬业、有奉献、有诚信、有责任14.大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是A.直线式结构B.职能式结构C.矩阵式结构D.事业部式结构15.统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速.的领导组织结构是A.直线式结构B.职能式结构C.矩阵式结构D.直线职能式结构16.领导者的素质不是一成不变的，而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不断发展和完善的，这体现出领导者素质的A.综合性B.动态性C.层次性D.自致性17.“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”，这一比喻表明领导者的A.知识素质比道德素质更重要B.道德素质比知识素质更重要C.知识素质和道德素质是有机统一的D.知识素质和道德素质不可兼得18.工作中出现“三个和尚没水吃”的尴尬局面，主要是因为领导者缺乏A.结构性思维B.整体性思维C.动态性思维D.战略性思维19.收集决策执行后的情况并如实反映给决策者，这属于信息论方法中的A.信息输入B.信息加工C.信息输出D.信息反馈20.“领导艺术就像美，难以界定。当你发现时，就知道美在何处了”，这句话揭示的领导艺术是A.经验性与科学性的统一B.明晰性与模糊性的统一C.原则性与灵活性的统一D.规范性与创造性的统一21.开会要做到议后有决、决而有行，傲好会议落实工作，这是领导开会遵循的A.超前性原则B.有效性原则C.善后性原则D.连续性原则22.“政声人去后，民意巷谈时”，警示领导干部在工作作风方面要时刻注意A.倾听人民群众的呼声B.保持本色，不忘初心C.接受人民群众的监督D.做好生前事，不留身后名23.“实干兴邦，空谈误国”，这句话倡导的领导作风是A.理论联系实际的学习作风B.紧密联系群众的工作作风C.坚持民主集中的组织作风D.实事求是、求真务实的思想作风24.运用民主评议、民意测验等方法对领导绩效进行考评，符合A.客观公正原则B.全面系统原则C.科学规范原则D.民主公开原则25.对领导能力、业务水平等方面的考察评估，属于领导者个体绩效考评内容的A.德的考评B.勤的考评C.能的考评D.绩的考评二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题自要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26.领导方式民主化的标志包括A.权力分享、权责一致的结构B.事业部制及咨询机构的出现C.监督的独立化D.权力垄断、精英治理F.领导的法治化27.权贵一致的领导原则所包含的要点有A.能力与岗位统一B.权力与责任统一C.职务与利益统一D.标准与行为统一E.职务与权力统一28.体现领导者政治观念的要点包括A.坚持持党的基本理论、基本路线、基本纲领B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一C.坚持和维护人民民主专政的国家政权D.政治文明意识E.大局意识和全局观念29.领导者按辩证法的全而性要求办事，应遵循的要点包括A.用普遍联系的观点观察和处理问题B.学会“两手抓”和“两条腿”走路C.坚持去粗取精、去伪存真D.坚持具体问题具体分析E.分清矛盾主次，善于抓住重点30.领导者良好的学风主要包括A.勤于学习B.重视学历C.独立思考D.学以致用E.刻苦钻研非选择题部分三、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。31.被领导者正确对待上级领导的要点。32.科学决策的含义与标准。33.思想政治工作中的个别引导法。34.领导者的能力素质。35.坚持民主集中制原则的含义及要求。四、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。36.试述“一长制”和委员会制的优点和缺点。37.试述领导绩效考评的全面系统原则。五、案例题:本题15分。38.用制度创新管好用好干部为落实十八大以来党中央提出的建立容错机制的要求，S省推行了“三项机制”。一是推行鼓励激励机制。S省统筹考虑解决贫困县党政正职的出路，如对完成脱贫攻坚任务特别突出的破格提拔等。二是建立容错纠错机制。出台规定细化容错的11种情形，如“一切只为工作。从未谋取私利而出现工作失误”的情形，为敢想，敢闯,敢试者吃下定心丸。三是建立能上能下机制，划定七条硬杠让“庸者下”。出台管理办法，综合运用县域经济社会发展监测考评省管干部等，明确了包括调离岗位等七个方面情形。自从“三项机制”推行以来，效果显著。因为扶贫攻坚等急难险重工作业绩突出而受到提拔重用的干部1000多人;因为大胆改革、勇于担当而出现工作失误受到包容并积极纠正失误的于部100多人;因为能力平庸，态度消极、不积极作为而被问责和向下调整的干部400多人。这些力度空前的制度创新，有效激发了干部干事创业的积极性,凝聚和实现了追赶超越的精气神。提示:(1)上述案例涉及到哪些人才使用制度?(2)上述案例在人才使用制度方面有哪些创新?

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